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11.某中學(xué)初一學(xué)生張龍多次違反校規(guī)校紀(jì),學(xué)??梢圆捎枚喾N教育措施但不能( ?。?/span>。
A.批評(píng)教育 B.強(qiáng)制勸退
C.與家長(zhǎng)聯(lián)系 D.心理疏導(dǎo)
12.教師職業(yè)道德體系是由教師職業(yè)道德原則、教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德范疇等方面共同構(gòu)成的,其中處于核心和首要地位的是( ?。?/span>。
A.教師職業(yè)道德原則 B.教師職業(yè)道德規(guī)范
C.教師職業(yè)道德范疇 D.教師職業(yè)道德修養(yǎng)
13.夏天同學(xué)在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候看到符號(hào)、公式就頭疼,如果把符號(hào)、公式用圖形表示出來(lái)效果就會(huì)好很多。夏天同學(xué)擅長(zhǎng)的是以下哪一種記憶方式?( ?。?/span>
A.語(yǔ)義邏輯記憶 B.形象記憶
C.情緒記憶 D.動(dòng)作記憶
14.( ?。?/span>在人的發(fā)展中起著決定性作用。
A.遺傳 B.環(huán)境
C.教育 D.個(gè)人的主觀能動(dòng)性
15.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收( ?。?/span>。
A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi)
C.學(xué)費(fèi)和雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和住宿費(fèi)
16.教師職業(yè)道德具有多方面的職能,包括認(rèn)知職能、調(diào)節(jié)職能和教育激勵(lì)職能等。其中教育激勵(lì)職能是指師德能夠( ?。?/span>。
A.使教師認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)
B.幫助教師了解自己,選擇正確的行為和道路
C.協(xié)調(diào)教育過(guò)程中的各種關(guān)系
D.喚起教師的自覺性、積極性和創(chuàng)造性
17.初一(3)班很多同學(xué)做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)考查單一知識(shí)點(diǎn)的題目都能做對(duì),但是考查兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)交叉的題目時(shí)就不會(huì)做了。這些同學(xué)應(yīng)該在下列哪一個(gè)思維環(huán)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)化?( ?。?/span>
A.概括與抽象 B.分類與比較
C.綜合與分析 D.系統(tǒng)化與具體化
18.我國(guó)最早制定并頒布實(shí)施的學(xué)制是( )。
A.癸卯學(xué)制 B.壬寅學(xué)制
C.壬戌學(xué)制 D.壬子癸丑學(xué)制
19.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行義務(wù)教育,所需經(jīng)費(fèi)由( )來(lái)承擔(dān)。
A.社會(huì) B.國(guó)家 C.學(xué)校 D.人民政府
20.意大利作家亞米契斯的名著《愛的教育》、蘇聯(lián)優(yōu)秀影片《鄉(xiāng)村女教師》等,都曾激勵(lì)我國(guó)廣大教師熱愛學(xué)生、獻(xiàn)身教育。這說(shuō)明( ?。?/span>。
A.文學(xué)藝術(shù)對(duì)師德有著推動(dòng)和影響作用
B.科學(xué)文化水平在一定程度上影響師德水平
C.思想道德對(duì)師德的形成和發(fā)展有重大影響
D.師德與政治、法律等社會(huì)意識(shí)形態(tài)不一樣,有自己的特殊性
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