2016年陜西省特崗教師招聘考試《中小學教育理論》（三）

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21．《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（　?。?/span>。 
　　A．民事責任 　　 B．刑事責任  　　C．一般責任  　　D．行政責任 
　　22．學生所享有的受教育權主要包括受完法定年限權、學習權和（　　）。 
　　A．名譽權和榮譽權     　　B．公正評價權 
　　C．隱私權        　　D．人格尊嚴權 
　　23．教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構的處理不服的，可以向（　　）提出申訴。 
　　A．法院        　　B．教育行政部門 
　　C．公安機關       　　D．學校 
　　24．根據我國教育法規(guī)的有關規(guī)定“弄虛作假，騙取教師資格”與“品德不良，侮辱學生，影響惡劣”的教師，其教師資格將（　?。?/span>。 
　　A．給予撤銷  　　B．宣告終止 　　C．永遠喪失  　　D．公告無效 
　　25．兒童的早期興趣相對不穩(wěn)定，興趣一般要在（　?。?/span>以后才趨于穩(wěn)定。 
　　A．6歲   　　B．10歲   　　C．12歲   　　D．15歲 
　　26．阿特金森認為個體成就動機可以分為兩類，一類是力求成功的動機，另一類是（　?。?/span>。 
　　A．追求利益的動機     　　B．追求刺激的動機 
　　C．避免困難的動機     　　D．避免失敗的動機 
　　27．學習漢語拼音以后，其對學習英語音標產生的消極影響屬于（　?。?/span>。 
　　A．一般遷移  　　B．特殊遷移  　　C．負遷移   　　D．垂直遷移 
　　28．學習者在頭腦中創(chuàng)建一副熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點，提取所記項目的位置的記憶法屬于（　?。?/span>。 
　　A．復述策略       　　B．精細加工策略 
　　C．組織策略       　　D．元認知策略 
　　29．班主任與小明談話時說：“根據前段時間你的表現，雖然學習效果不很理想。但非常努力，如果改進學習方法，相信成績會不斷提高。”這種評價屬于（　　）。 
　　A．配置性評價      　　B．形成性評價 
　　C．終結性評價      　　D．鑒定性評價 
　　30．在操作過程中，動作的品質特征表現出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（　?。?/span>。 
　　A．操作定向階段      　　B．操作模仿階段 
　　C．操作整合階段 　         D．操作熟練階段

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