特崗教師考試每日一練（6.16）--《幼兒教育理論》

　　31.蘇蘇今年3歲，她喜歡在唱歌的時(shí)候把弟弟的奶瓶當(dāng)話(huà)筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的(　　)。

　　A.觀察力

　　B.判斷力

　　C.創(chuàng)造力

　　D.模仿力

　　32.下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖?　　)。

　　A.“現(xiàn)在時(shí)間到了.該下班了”

　　B.“沒(méi)看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧”

　　C.“時(shí)間到了.游戲結(jié)束，老師要收玩具了”

　　D.“請(qǐng)還沒(méi)賣(mài)完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)”

　　33.在幼兒的記憶中，(　　)占主要地位，比重最大。

　　A.形象記憶

　　B.動(dòng)作記憶

　　C.情緒記憶

　　D.語(yǔ)詞記憶

　　34.兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過(guò)程看，形成最晚的是(　　)。

　　A.直觀概括

　　B.功能概括

　　C.語(yǔ)詞概括

　　D.動(dòng)作概括

　　35.(　　)是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。

　　A.直觀形象法

　　B.語(yǔ)言法

　　C.角色扮演法

　　D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法

36.桑代克的學(xué)習(xí)定律中，(　　)實(shí)際上反映了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)原則。

　　A.失用律

　　B.聯(lián)想律

　　C.效果律

　　D.準(zhǔn)備律

　　37.有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字，學(xué)拼音，做算術(shù)題;而對(duì)于體、智、德、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠，這忽視了(　　)指導(dǎo)思想。

　　A.長(zhǎng)期性而非突擊性

　　B.整體性而非單項(xiàng)性

　　C.多樣性

　　D.均衡化

　　38.(　　)是教育心理學(xué)中最基本、最核心的問(wèn)題之一。

　　A.動(dòng)機(jī)理論

　　B.學(xué)習(xí)理論

　　C.問(wèn)題解決

　　D.知識(shí)學(xué)習(xí)

　 39.學(xué)生將茄子、白菜、青菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于(　　)。

　　A.信號(hào)學(xué)習(xí)

　　B.連鎖學(xué)習(xí)

　　C.概念學(xué)習(xí)

　　D.辨別學(xué)習(xí)

　　40.根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的可以分成(　　)。

　　A.自然強(qiáng)化物和人為的近似強(qiáng)化物

　　B.積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化

　　C.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化

　　D.強(qiáng)化和懲罰

聯(lián)系我們：

更多考試信息請(qǐng)關(guān)注：陜西志遠(yuǎn)教育官網(wǎng)(m.jwoba.com)

微信公眾號(hào)：sxzyedu

QQ：623813217

志遠(yuǎn)教育，讓您的起點(diǎn)與眾不同！祝各位親愛(ài)的考生圓夢(mèng)2024！

課程推薦：